TEMARIO DE ESPAÑOL

¿QUÉ ES LA ENTREVISTA?

ESTUDIAR TODAS LAS CARACTERÍSTICAS DE LA ENTREVISTA, YA QUE, ELABORARÁN UN MAPA CONCEPTUAL CON DICHA INFORMACIÓN.

PASOS PARA PLANEAR UNA ENTREVISTA

¿A QUÉ SE LE CONOCE COMO DISCURSO DIRECTO?

¿A QUÉ SE LE CONOCE COMO DISCURSO INDIRECTO?

PARA SU PUBLICACIÓN, LA VERSIÓN DEFINITIVA DE UNA ENTREVISTA NECESITA RECIBIR UN TRATAMIENTO QUE LE HAGA ATRACTIVA. ESCRIBIRÁN LOS ELEMENTOS BÁSICOS QUE DEBE LLEVAR EL FORMATO FINAL.

¿QUÉ  PUEDEN HACER LOS ADOLESCENTES PARA AYUDAR A RESOLVER LOS PROBLEMAS QUE SE ORIGINAN EN TU COMUNIDAD?

¿CÓMO ANALIZAS UN PROBLEMA PARA PROPONER SOLUCIONES?

¿QUÉ SE NECESITA PARA PROPONER SOLUCIÓN A UN PROBLEMA?

¿EN QUÉ CONSISTE UNA CAMPAÑA SOCIAL?

ESTUDIAR LAS REGLAS Y  EJERCICIOS ORTOGRÁFICOS ANTES VISTOS.

DICTADO DE PALABRAS.

TEMARIO DEL 2° P. DEL BLOQUE 3

A CONTINUACIÓN, LES ESCRIBO EL TEMARIO POR SI LO NECESITAN Y NO LO COPIARON EL VIERNES 24-02-12.

-CÓMO ERA LA SOCIEDAD DE LA EDAD MEDIA
-CÓMO ERA EL ACCESO A LA EDUCACIÓN DURANTE LA EDAD MEDIA
-RESPECTO A LA PREGUNTA ANTERIOR, ESTAS CONDICIONES LE DIERON A LAS OBRAS LITERARIAS MUY PARTICULARES, ENTRE LAS QUE DESTACAN: ( SON 5)
-ESCRITORES MÁS DESTACADOS DEL MEDIOEVO
-CUÁNDO Y DÓNDE SURGE EL RENACIMIENTO
-CUÁL FUE UN CAMBIO IMPORTANTE DURANTE EL RENACIMIENTO
-CUÁNDO Y DÓNDE SURGE EL RENACIMIENTO
-DURANTE EL RENACIMIENTO, EL GÉNERO NARRATIVO COBRÓ ESPECIAL IMPORTANCIA EN ESPAÑA CON DOS IMPORTANTES NOVELAS ____________ Y______________.
-A QUÉ SE LE CONOCE COMO NOVELA PIRCARESCA
-CÓMO SE CARACTERIZA A LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DEL SIGLO XVI.
-QUÉ NOS PERMITE LAS MESAS REDONDAS.
-PROMOVIÓ LA DIVERSIDAD CULTURAL COMO HERENCIA COMÚN DE TODA LA HUMANIDAD.
-ES UNA RAMA DE LA LINGÜÍSTICA QUE ESTUDIA EL FENÓMENO SOCIAL DEL LENGUAJE Y SUS PROCESOS DE CAMBIO.
-PROPORCIONA IDENTIDAD CULTURAL, LA QUE APRENDIMOS EN NUESTRO HOGAR O NUESTRO ENTORNO, Y A ESTA LENGUA SE LE DENOMINA ...
-SE LE LLAMA DE ESTA MANERA A LAS LENGUAS QUE PERMITEN LA COMUNICACIÓN ENTRE HABLANTES CON LENGUAS MATERNAS DIFERENTES, POR EJEMPLO EL INGLÉS.
-ES UNO DE LOS LOGROS MÁS IMPORTANTES DE LA HUMANIDAD,AL GRADO QUE SE CONSIDERA QUE SU SURGIMIENTO ES EL COMIENZO DE LA HISTORIA PROPIAMENTE DICHA.
-ELEMENTOS QUE SON INDISPENSABLES PARA PODER CONSIDERARLOS EN LOS INFORMES DE EXPERIMENTO.

CADA UNO DE LOS PUNTOS QUE DEBEN ESTUDIAR, ESTAN EN SU LIBRO DE TEXTO Y ANOTACIONES EN SU LIBRETA.

Temario y criterios de evaluación.

TEMARIO DEL SEMESTRAL

1. Cinco pasos que debes seguir para conocer un tema de interés.

2. ¿Cuál es la finalidad de los textos expositivos?

3. ¿Qué son las descripciones?

4. ¿Qué son los argumentos?

5. Recursos lingüísticos para desarrollar los argumentos: Causales, concesivos y condición o necesidad.

6. Reglas ortográficas de la coma.

7. ¿Cómo se ordenan los datos de una fuente consultada?

8. Cuatro características de los siguientes movimientos vanguardistas con 3 autores de cada una : Barroco, romanticismo y modernismo.

9. ¿Qué es la encuesta?

10. ¿Cuáles son los tres tipos de variables?

11. Escribe en orden los pasos que debes seguir para elaborar una encuesta.

12. ¿Qué es la publicidad?

13. ¿Cuál es el propósito de la publicidad?

14. ¿Qué recursos utiliza la publicidad para atraer la atención de las personas?

15. Formas de publicar un producto.

16. ¿Qué es un eslogan?

17. ¿Cuál es la finalidad de los eslóganes?

18. ¿Cómo se define el debate?

19. Escribe los cuatro momentos de los que consta un debate formal.

20. Rol que desempeña el moderador, debatientes y audiencia en debate formal.

21. ¿Cuáles son los tres tipos de argumentos?

22. ¿Qué es una solicitud?

23. ¿A qué se le considera un documento de identidad?

24. ¿Qué documentos oficiales existen en nuestro país?

25. ¿Qué significan las siglas CURP?

26. ¿Para qué sirve y cuándo se tramita la credencial de elector?

27. ¿Qué es un pasaporte?

28. ¿Qué es un formulario?

29. se dictaran una serie de palabras.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Evaluación semestral…………………………………………………………………….... 60 %

Pròlogo…………..……………………………………………………………………………….20%

Trabajo en clase ……………………………………………………………………………....10%

Tareas……………………………………………………………………………………………..10%

El prólogo es el trabajo del proyecto, el cual, tuvieron que elegir una antología de mitos o leyendas, cuentos o algún libro que ya hayan leído para poder hacerle un prólogo.

Los alumnos elaboraron el borrador en clase, en donde les revisé redacción, ortografía y la estructura del mismo.

Deberán entregarlo en el portafolio de evidencias, a computadora y portada.

Inicio de año, tarea 3 y trabajo de proyecto.

Jóvenes, que Jesús Sacerdote derrame bendiciones en éste año que iniciamos y que cada unos de sus propósitos se cumplan de la mejor manera : ).

Me permito informarles que pronto tendremos los exámenes semestrales, en donde les daré un cuestinario que vamos a ir contestando grupalmente y resolver dudas.

Tarea 3.

Investigar y escribir en la libreta lo siguiente:

- Siete características que te hayan llamado la atención sobre la escritura en la edad media y siete en el renacimiento.

Fecha de entrega: 10 de Enero de 2012.

El trabajo de proyecto, es el borrador que hicieron del prólogo.

Los que tienen calificado el borrador en su libreta, ya pueden entregarlo con los siguientes aspectos:

NOTA: Los alumnos que no tienen firmado el borrador, deben hacerlo lo más pronto posible.

-Portada a computadora

- El prólogo debe entregarse a computadora ( letra arial 12, interlineado 1.5, justificado)

Fecha de entrega: 16 de Enero de 2012.

Los 17 comentarios del libro de lectura, ya deben estar revisados ésta semana.

Agradezco el apoyo de los padres de familia que constantemente revisan las tareas, materiales y trabajos de proyecto de sus hijos : ).

temario

Hola jóvenes, les escribo el temario, aunque todos ya deben tenerlo porque se los di el día Viernes 02-12-11.

-Cómo se define el debate

-Elementos de los que consta un debate formal.

-Qué función tiene el moderador, debatientes y audiencia.

-Tipos de argumentos.

-¿Qué es la solicitud?

-¿Qué es una pasaporte?

-¿Qué es un formulario?

Les deseo mucha suerte en cada una de sus asignaturas : )

Tareas

Hola jóvenes, les deseo un bonito inicio de semana :)

Tarea:

Investigar y contestar las siguientes preguntas en su libreta.

¿Qué significan las siglas CURP y cómo se puede tramitar?

¿Qué es un pasaporte?

¿Qué es un formulario?

Fecha de entrega: Miércoles 30-11-11.

Ya iniciarán sus exámenes, por lo tanto, no les estaré dejando tarea para que tengan tiempo de estudiar.

Solamente ,deberán seguir con los comentarios del libro de lectura y entregarlos los días Viernes.

Las libretas las revisaré el Jueves 01-11-11 y Viernes 02-11-11.

Les deseo mucha suerte en sus exámenes : ).

TEMA Y TAREAS

PROYECTO 2. Documentos legales y administativos.

Tareas solicitadas.

-Llevar 3 documentos administrativos o legales sin resolver.

Fecha de entrega: Miércoles 16-11-11.

-Leer el capítulo 4 y 5 del libro de lectura y hacer un breve comentario.. No olvidar el Viernes el libro.

Fecha de entrega: Viernes 18-11-11.

Que tengan bonito inicio de semana : ).